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剧情简介
剧情通过反差设置悬念，从“不寻常教师”和“难管理班级”引出一段反常规的新式师生关系。郝楠是以失意中年人的形象登场，他留长发、鼻子上有疤，似乎并不是个靠谱的老师，但正因为有特别的经历，让郝楠有了特立独行的教育办法。如何获得学校信任、学生信任、家长信任，是剧中为郝楠设计的不同阶段的危机和任务。左志国渴望有机会和观众更多见面，聆听观众的声音，或许影片里有很多解读空间，又或者观众有很多的争议，“电影交给市场之后，其实都不太可控，作为导演，不能去给观众灌输自己的思想，交给观众自己理解就好，喜欢与否，都是要面对的。”
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