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剧情简介
很快，《星电音联盟》给出了它的回答。主理人曾毅召集了6位rapper现场即兴创作，在理念先锋的歌词和直击人心的节奏下，电音伙伴和观众纷纷被电音+说唱融合的音乐魅力感染到。Doggie叨叨更是大胆开麦：“为什么这么多唱歌的人在这里？因为没有那么多人愿意看30个DJ在这里打30分钟的碟。”言下之意非常清晰，若想真正打开电子音乐的市场，就必须先让大众接触到基础的、易接受的电音作品，随后再去做高阶电音的技术科普。从另一种层面来说，电音文化的包容度是无界的，与说唱、与国风、与民族乐结合≠不纯粹，反而恰恰是拓宽了电音的外显承载形式，正如电音挚友R3HAB所言：“融合会让电子音乐走得更远。”《追光的日子》倾力塑造了郝楠这一个性鲜明的教师形象。他重言传更重身教，引导鼓励学生勇于追梦、大胆实践。创作者在剧中回溯郝楠学生时期过往的挫折经历绝非闲笔，而是更深层次地诠释了教师郝楠能与学生们形成亦师亦友关系的内在逻辑。郝楠的可贵之处在于，他不仅重视当下，更关注学生的未来。某种意义上说，郝楠对学生的教育不单是传授知识、传播思想，更注重锻造品格、培根铸魂。
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