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剧情简介
据了解，制作团队实地考察，力求还原真实历史细节，利用庆阳周边遗留的旧窑洞、老庄园，就地打造、置景。赴西安电影制片厂租赁设备、道具。同时求助庆阳村民拆下老门窗、搬来旧家具，申请庆阳博物馆租来老物件、旧文物，现场造景。克服种种困难，采取小人物反映大事件，通过老师、红军战士、学生和家长之间的故事，反映了当年陕甘边区政府创办平民教育的艰难历史；践行了弘扬南梁精神，传承红色基因，讲好党的故事，讲好红军故事的拍摄初衷。《追光的日子》倾力塑造了郝楠这一个性鲜明的教师形象。他重言传更重身教，引导鼓励学生勇于追梦、大胆实践。创作者在剧中回溯郝楠学生时期过往的挫折经历绝非闲笔，而是更深层次地诠释了教师郝楠能与学生们形成亦师亦友关系的内在逻辑。郝楠的可贵之处在于，他不仅重视当下，更关注学生的未来。某种意义上说，郝楠对学生的教育不单是传授知识、传播思想，更注重锻造品格、培根铸魂。
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